周易苦笑不跌，“课时是有严格规定的，我不能影响其它课目啊。”
坐在前排的，柳校长与身边的一位校领导，低声耳语后，看向周易，“周易老师，您继续，这里是公开课，对正常课堂影响不大。”
周易一呃，“那好吧，我就再多讲一会吧，就不具体提出问题了。”
梦瑶笑嘻嘻的，“只要您讲，随便讲什么都行，我们不挑的。”
你们不挑？那也得我受得了啊！
周易抹汗，“那好，我就讲，刘备与诸葛亮不得不说的秘密吧。”
“咿……”
下面的学生笑抽了。
还刘备与诸葛亮，不得不说的秘密？
合着你一言不合，就要开车了啊。
两个大男人，能有什么秘密，是gay吗？
学生乐意听周易的讲课，不仅是嬉笑怒骂皆成文章，关键是周易的讲课，不像普通讲师那样死板，显得张弛有度。
按理说，周易讲的东西，多而杂，大家又都高度集中注意力，但却没有人能感到疲倦。
原因就在于，周易会适当调节气氛，知道什么时候，让学生放松精神 ，这是很不容易办到的。
学生对此，只是感觉舒服轻松，老师们却明白，看起来简单，做起来是多么的不容易。
可以毫不夸张的说，周易比绝大多数讲师，更适合做讲师。