既然双方相处愉快，姚衣便只负责收钱分赃，不再过问具体细节，他的时间很宝贵，自然不能浪费在这种小生意上，而要投入到回报更多、逼格更高的事业中。
一旦专注于工作，时钟转动的速度仿佛加快十倍。
两周时间一晃而过，米萌和柳珏的小生意蒸蒸日上，姚衣的教育事业也步入正轨。
与尚洋签订合同成为玄武分校正式讲师后，姚衣辗转于各位老师的课堂，一方面如饥似渴地汲取其他老师的教学经验，另一方面凭借脸嫩代沟浅的优势与学生们打成一片，实时了解他们对课堂内容的反馈。
说来讽刺，了解越深，越觉得崔利明没有说错，学得好和教得好完全是两码事，因为大部分学生的接受能力和思 考方式与老师完全不同，所以许多在姚衣看来浅显易懂的知识点，在学生看来根本无法理解，要解决这种误差，就需要姚衣从头再学一遍中学英语。
学呗，也不是什么难事，中年人的理解能力与青少年的记忆能力相结合，学习速度堪比开挂，短短两周时间，在魏远仁的帮助下，姚衣不仅将初高中课程内容过了一遍，还整理出了单词演绎法教材的大致框架。
有了骨架，只需再往里面填充血肉即可，换句话说，姚衣已经成功了一半，至于之后的排版、修改、再排版，都是水磨功夫。
另一边，开设实验班的计划同样进展飞速，有李志华为姚衣背书，有护驾童子军替姚衣寻觅生源，还有杨承志、杨慧蕾等人提供资源，姚衣只用了一周时间，就到手三十份学员信息，除宋词以外，其余学员都是贫困生，其中大部分来自单亲家庭。
虽然尚洋英语
第六十八章 特别听众(2/4)