四只脚。问你们笼中各有多少只鸡和兔？
是这样吧！”
杨浩问道。
对这个折磨了他们许久的问题，众人估计这辈子都不会忘记，连忙称是。
杨浩一边写，一边解释道：“我们可以这样想一下，如果笼中全是鸡，而鸡有两条腿，那么总共的腿数，便是两个头的数量也就是七十条腿。
而我的问题中却是九十四条腿，利用减法便是少了二十四条腿。
我们又知道，兔子是四条腿，比鸡多了两条。
那么这剩下的二十四条腿一定是兔子的。
我们再用二十四除以剩下二，便是兔子的数量。
知道兔子的数量，难道还不知道鸡的数量？
”
虽然杨浩解释的很详细，但是众人看着墙上的数字，还是眉头紧皱。
杨浩见此叹了口气，只能再墙上画了只兔子，几只鸡，用图文的形式再次的讲解了一遍。
这会众人结合着杨浩先前的讲解，顿时恍然大悟。
“神 奇，真是太神 奇了。”
少炎兴奋道。
杨浩笑道：“不错，这就是算数之道的神 奇之处，只要灵活的运用你们所学过的知识，便可解决生活中的许多问题。
无论是吏部，还是户部工部，都会让你们轻松许多。
”
杨浩没有继续在讲下去，而是让他们自己去反复的揣摩这道经典的数学问题。
只要将这道的题研究明白，他们算数水平最起码，已经达到了小学一年级的水平。
这样的能力
第一百六十一章 神奇的数学(3/4)