，全国各地也没有开设官办学堂，私塾都很少，谈何教育？
我的办法就是想办法以终南书院为基础，高屋建瓴，百姓们都向往终南书院，我们借着这股风气，在全国各地开办官学，小城池的县城级别，开设蒙学识字，大城池的州府一级开办初学教导经义算术，然后各道再设置一个终南书院分院，是为各地最高学府。
每年终南书院开学选学生，择各地最优者入蓝田终南书院总院学习，其余稍次者也是各地的人才，可就学各地终南书院分院，如此我们需要的经义老师就会减少很多了。
等到十年之后，国内识字之人成倍增加，到时我们就可以再细致的将教育推广到全国了。”
白凡给众人画下了一个宏伟蓝图，一时间满屋子的人都被忽悠了，这些人都是搞了一辈子教育的，很多都是怀有教化天下的大愿，可是所谓老虎吃天无处下爪，如今白凡一说，真有种拨云见日的感觉。
“可是，这样大的教育工程，财力就是问题了，大唐才平稳几年，哪来的这么多钱呢？”孔颖达担忧道。
“这个的确是问题，可是再穷不能穷教育，我们可以跟陛下上书，办学之花费朝廷至少出一半，另外的一半实行各地均摊的办法，毕竟朝廷帮忙教孩子们需要得到地方的支持的，就算每家每户一年出一个铜板，那也够建立一座学堂了吧。”
“如此，此计可行！诸位可对简之此计有异议？”孔颖达对着一众手下问道。
那位张庆仁站起来问道：“蓝田侯声称要收编我们国子监，不知道怎么收编？我们加入终南书院吗？
听说终南书院兼容并包，侯爷立志恢复百
第三百七十九章 收编国子监 东北半岛有情况(2/5)