没有工作完。”
“我就偷偷的下了床，趴着书房的门向里面看，爸爸还在工作，墙上的表已经指在12的位置了呢。”
萌萌将自己看到的和感受到的都用画笔画了出来，小朋友们一齐举起小手为萌萌的画作鼓掌。
接下来是乐颜。
小乐颜满脸笑容的介绍着自己的爸爸，“我的爸爸最喜欢看书了，他每天回到家都要看书，所以我也跟着爸爸一起看书，只是我看的是故事书，爸爸看的是我看不懂的书。哈哈。”
乐颜的画纸上是一个戴着眼镜身材略微有些胖的小人儿，她还非常“贴心”的将爸爸稍显秃，他最爱的人就是我。这就是我的爸爸。”
小家伙本来表达能力就很强，将自己的画介绍的非常好，小朋友们认真的听着萱萱洋洋得意的介绍着自己的爸爸，从刚开始看到被画的满满的画作而惊讶，到听着萱萱的介绍而露出羡慕的神 情。
当小萱萱全部讲完所有的小朋友都情不自禁的鼓起掌。掌声非常热烈，这份掌声既是送给萱萱的画，也是送给萱萱的爸爸。
其实这个作业不仅仅是一幅画而已，之所以丁柔让孩子独自完成，就是不想孩子思 维受到家长的影响，她是要孩子们画出真正的想法，画出他们眼中爸爸真实的样子。
老师们猜到了爸爸在家里承担的责任要少很多，但其实爸爸在孩子成长中所起到的作用非常重要，所以老师们希望通过这次孩子发自内心的表达，让爸爸们明白，孩子们眼中的他们是什么样的。
在放学的时候，丁柔通知到了每位家长，明天就开家长会，然后会将孩子们的画作，“他们眼中的
第563章 要开家长会(2/3)