大步走进了教室，看向讲台下的学生。学生们衣着并不统一，但都很干净，很精神，小白道：“上课。”
一众学生集体起立，叫了一声“老师好”，小白等着他们坐下，才说道：“名字，我就先不说了。我这是第一趟试课。好了，通过了，我就是你们的老师。要是觉着不行，那我就卷铺盖滚蛋了。如果我滚了，你们自然不需要知道我的名字，如果我侥幸留下来，那么你们一定会知道我的名字……我教授的课程，是墨学，是春秋战国时期，由墨翟创立的一个学派，当时是非杨即墨，那些说非儒即墨的，不过是儒家给自己的脸上贴金，当时他们惶惶若丧家之犬，只是凭着孟子这个见谁骂谁，恶心人的找存在感。当时的社会风气，其实和现如今的欧美有些相似，墨家、杨朱之学并行于世。这两家学派，唯一的区别，就是自由的限定。墨家认为，自由是有一个界限的，但杨朱认为，自由是绝对的……这些说来很复杂，以后的课上我们会慢慢讲。今天我们来讲第一课：天志和天鬼的定义……”既没有声嘶力竭，也不是声音小的像是虫子叫——
小白的声音是温润中透着一股子力量，让人不由就想到“温润如玉”这一个词语。听课的老师坐在后面，不时的点头。
一堂课听下来，小白上课的特点也被他们捕捉到了：
不引经据典。
尽量通俗易懂。
这一堂课讲“天志”和“天鬼”的定义，是因为这是墨学这一整套学说的基础。而这一堂课，总结起来，便是“天不是天，鬼不是鬼”这八个字。
于是，这一堂课，也是入门一关，最难的一堂课。当年子墨子给学生讲课，都能引
第二十七章 墨学试课，含光见晦(3/6)