校和自己宣传的一个好机会，当下爽快的的点了点头，“可以啊，不如我们就让涂飞给我们演示一下这个新型的学习方法。”
又转身对吴老师说道：“吴老师，你去吧涂飞和他的学习小组都叫过来，我先带袁局长和记者到新媒体教室去。”
“好，我马上去叫。”
说完，班主任转身就往外走去，刘组长带着领着袁局长和记者往新媒体走去。
稍微等了一会儿的时间，在多媒体教室里女记者蒋欣然见到了涂飞，第一眼看过去，她感觉涂飞也没什么特别的，高高瘦瘦的，看上去稍显成熟，这就是老师们口中的状元种子？
似乎和一般的高中生也没什么不同的啊！
看到这么多人在里面，涂飞不禁吓了一跳，稍稍点了点头，“老师好。”
……
……
在新媒体教室足足待了一个小时，涂飞才终于把这帮大佬给糊弄了过去，出乎意料的学校的领导对这波采访是非常的满意。
反而是那个漂亮女记者蒋欣然对他采访的时候在言语上有一些刁难。
最后在他离开的时候，这个女记者却又莫名的在他的手心挠了一下，说了一句什么“以后希望能多多接触”之类他听不懂的话，他都不知道什么意思。
晚上，他就上电视了，作为新型教育的创新学生代表在市电视台新闻中漏了两秒的脸。
这些对涂飞没有带来丝毫的好处，不过他在学校的声望却是得到了爆发性的增长。
所有人都知道他已经得到了学校的大力追捧，立为了全校学生的典型。
然而这不
第二十九章 指数爆发性增长(2/4)