，每课是先领学生读一遍，就让学生自己念，熟悉文章内容。学生念两三遍后，他再一字一句领着读一遍，矫正学生的错误，接着再让学生念两遍，然后喊声“一、二“，让学生默念几遍，接着就开始让学生一个接一个地背书，背不出的就要挨板子。</p>
这天，刘夫子还是按老规矩教载于《史记秦始皇本纪》之后的《过秦论》时，学生读了一遍之后他又领读了一遍，而后就让学生自己念。待过了有一盏茶的功夫，学生们已经都诵读了四五遍了，刘夫子开始提问学生背书。刘夫子现在教授的学生有二十三四人，其中课业较好的有三五人，《过秦论》也都只能背诵到中篇。可是其余人等站起一个背四五句就不会了，再站起一个背一两句下边都忘了。</p>
王老先生接着把二十多个学生全提了一遍，谁知连一个能全篇背下来的也没有。没有生僻文字，篇幅也不太长的文章，所有学生都没背诵下来，上等生也只是背诵一半而已，刘夫子不由气得青筋暴起。他不由得有些怀念他曾在东京教授的第一班学生，虽不十分聪明却是谦恭好学。尤其其中一个自己的得意弟子，博闻强记不说，文章花团锦簇，字字珠帘，更难得是见识广博，每每有惊人之语。仔细算来，再有两三个月他就该来济州了，到有些期待与他坐而论道了。</p>
两厢一比较，刘夫子更觉得现在的这班学生愚笨顽劣。由于天热，刘夫子满脸通红，头上的汗刷刷下淌。一怒之下，刘夫子伸手捞过戒尺，胡子一撅，将戒尺往教桌上敲了两下。这是刘夫子即将打人的征兆。</p>
“你们说，脑袋
第一章学堂童子(2/6)