负责人自然是不再阻拦。
特殊学校里的学生人群包括但不限于聋哑人，盲人，弱智还有自闭症等等，这些孩子根据个人情况被分配在不同的班级，在生活老师的辅导教育之下，90%的人自理能力都是可以的。
但是学校只是一时的避风港，并不是一生的，因此毕业后他们将何去何从，这又是一个问题。
没办法，现实如此。
一个有缺陷的孩子带给家里的负担，不仅仅是经济方面，还有人力心力等各方面，家长们不得不耗费大量的时间来照顾他们，此很有可能影响家庭经济和感情。
因此，许多缺陷的孩子要么被遗弃，要么就被送到这样的学校来——或许家长们一开始也是心疼的，但是时间久了，家里有了别的孩子，这个孩子便又成了多余的。
所以每年的毕业季，学校老师的心里都不好受——一部分人在他们的安排之下有了工作，盲人按摩，聋哑人做手工，智力低下者做一些简单的力气活儿……
虽然很不公平，也很残酷，但是只要能好吃好喝的活着，这就已经很足够了。
但是更多的，很有可能就被迫走上了一些其他的路。
或者在家人的疏忽之下被拐卖走，成为众多畸形乞讨者中的一员……
如今何槐和李颖都是知名大学的学生，校长相信他们的人脉，于是也愿意破例让他们进入。
哪怕只多出来一个岗位，对那个孩子而言都是幸运。
……
李颖捏着何槐的手：“阿槐，你一定要好好看看，刚才大家期盼的眼神 ，我觉得好有压力呀！”
第三章：特殊学校(2/4)