，这第一学期的课都是给往后上课打基础的，她怎么能不来听课呢？
高考考得好，并不代表她的水平真到那儿了，还有可能是高考题目简单，亦或者是她的运气好，碰上的题目都是她刚好会的。
不说别的，咱现在用的那套新编的教材很难也很经典，我是授课老师，给学生讲课前都得好好备课，里面的很多题目都相当有意思，我不认真分析的话，很容易就被出题人引到了沟里去，课堂上讲的很多题目，我自个儿都是对照着参考答案才想明白的。
我学那本书都觉得这么吃力，你说她一个学生，怎么能不学！怎么能不学？
教务科老师：虽然十分不想告诉这位老师真相，但他真的憋不住了。
抹了一把脸，教务科老师哭笑不得地同授课老师讲了真相，你说的那本教材就是那个学生编的，你说人家用不用学？你不是说不知道那个学生叫啥名儿吗？翻开你手里的那本教材看看，主编那俩字后面跟着的名字就是那个学生。你让那学生去听你讲课，不怕人家反手问一个问题，把你问的下不来台？
任课老师：？？？
从哪里来的神仙学生？
这样的学生他真的不敢教啊，没底气教
作者有话要说： 还有一章！在十二点！
第18章 你出关了？
七月初，国防科大的学生结束了最后一门期末考试，开始陆陆续续地回家放暑假，苏娇杨也总算结束了她的闭关生涯。
把从图书馆借来的书全部还回去，再把自己写出来的笔记全都整理好，苏娇杨舒舒服服地洗了个热水澡，这才带着材料去了数学系。
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