师兄，你刚刚说我们讲的东西多，其实不碍事，国防科大的学风很好，起码我们数学系的学风很好，学生们都愿意钻研数学，不信的话你待会儿看看，我把学生们的随堂作业收上来，你从学生们的反馈中看看，我那一节课讲的东西，他们到底掌握了多少。
至于你问的那个问题，我们这本上册书就把概率论统计中该讲的东西都给讲完了，下册该讲啥这问题还用问吗？上册的重点是在概率论上，下册就是讲数理统计了啊，这两册的内容紧挨着讲，学生们能连贯起来学，效果肯定不错，学下册的时候，顺带着就把上册的知识给复习了，学生们肯定记得牢。
顾书遇：
在他看来，国防科大一定疯了！
清大数学系做决定都只敢踏着小碎步一点一点地前进，国防科大怎么这么大胆？
难道国防科大数学系就不怕做出的改动太大，老师们竭尽全力地讲，学生们根本听不明白学不明白，最后变成对牛弹琴，鸡同鸭讲？
国防科大数学系领导做决定的时候，都不考虑实际情况的吗？
莫非这决定是国防科大数学系领导一拍脑门决定下来的，根本没过脑子？
宋瑮知道有些成见很难被改变，因此也就没有再多说，等学生的课堂作业反馈上来之后，是非自然见分晓。
课堂作业布置得不是很多，临近下课的时候，做题速度快的学生用五六分钟时间就把题目都做完了，做题速度慢的学生也就仅仅需要十来分钟。
学生们交上作业来的时候，宋瑮就坐在顾书遇和杨翠梅的身边，他每批改一份作业，就会把作业递给顾书遇和杨翠梅看。
真相
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