闹事的人都灰溜溜地回去了，之后再也没人敢提嫉妒苏娇杨的事儿。
嫉妒是真的嫉妒，羡慕也是真的羡慕，可他们没有苏娇杨的本事，还能怎么办？
凉拌！
宋忠堂教授指给苏娇杨做的这个发展经济学的问题相当困难，苏娇杨除去代课以及批改作业的时间外，几乎将全部时间都用在了发展经济学的研究上，足足研究了三个月，依旧感觉自己是猫吃刺猬，无处下嘴。
撇开与数学知识相关的那一部分不谈，单单是经济学的知识，就让苏娇杨头痛不已。
与经济学相关的知识实在是太多了，各种各样的定义与公式让她头大不已，单单是为了捋清楚前人对于发展经济学的研究，苏娇杨就用了两个多月的时间。
要命的是，发展经济学的研究就像无底洞一样，不同学者的研究成果都不一样，有的理论知识大同小异，苏娇杨尚且能够找一个共通点去理解，可有的理论完全就是相悖的，风马牛不相及，简直就是公说公有理，婆说婆有理，苏娇杨完全不知道该信谁？
就好比说1 1=？的问题，两本书上给出了两个答案，一个说答案是2，一个说答案是3，在不知道具体答案之前，谁能做出判断？
苏娇杨原先觉得地质学难学，现在看经济学，却觉得地质学太简单了，起码地质学的真理就摆在那儿，有一条恒定的准则去约束地质学中的所有现象与特征，可经济学没有这条准则。
任务二已经选择，苏娇杨没有回头的余地了，她只能选择在这条看不见曙光的路上咬牙死磕。
既然没有人提出一条可以普适的准则，那我就从经济学的萌芽阶段
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