。”
前桌是个高个子短发女生，她回答：“咱们班好像一直都是倒一吧。”
江倾晏点点头：“看来是进步空间很大的水平。”
此话一出，班级各处传来隐忍的笑声。
陈老师对这种天赋型不走寻常路的学生实在是又爱又恨：“江倾晏！我还没点名你呢！你凭一己之力拉低了班级平均品行分两分，自己说说这又是什么概念。”
江倾晏：“和我平时考试拉的班级平均分也差不多吧。”
陈老师被噎住，看着江倾晏点点头：
“行，待会跟你好好算算。”
与此同时，隔壁班是一片和谐，与隔壁的大喜大悲产生了鲜明的对比。
班主任平静宣布了这个消息，同学们平静接受了这个消息。
白倦将考试时间记在了便利贴上，抬头一看，投影仪上切换了PPT。老师清清嗓子，开始分析起了班级评比情况。
“我们班这次评分掉到了第二，我觉得大家应该重视起来，这次掉一名，明天就掉到末尾去了！”老师惯用手段之一：夸张事实。
“我给大家看看到底是谁拖了我们班后腿。”班主任调出了扣分汇总单。
老师惯用手段之二：公开处刑。
“范肃，迟到两次扣了一分。人家班长每天六点就到教室了，你七点都做不到吗？”
“方西华，带零食出超市扣一分……我跟大家强调过，教室里只能带水果和水，有色饮料也不要带进来，酸奶什么的也不行。”
话音未落，教室里一片窸窸窣窣声，白倦把下课咬了一口的小饼干默默收进课桌。
再抬头时，
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