们好，请坐。杜玥说。
同学们坐下。
讲台下十几名学生，讲台上，杜玥说：刚才一二年级的孩子们围着我喊杜老师好，你们都看到了吧?
看到了。同学们说。
你们有什么想知道的没有?杜玥问。
同学们点头。
谁先杜玥问。
下面的同学举手。
如果是一天之前，这会儿同学们早就喊起来了，今儿杜玥刚定下来的规矩，同学们都还记得呢只有举手才有回答问题的权利。
杜玥一点，被点到的同学站起来，
老师，他们为什么都喊你啊?
老师，你真的都记得我们的名字啊?
老师，为什么他们喊你不喊刘老师，张老师他们?
问的问题五花八门，有的都可以往八卦上延伸。
杜玥微笑，等他们都问了自己的问题，杜玥指向最左边的同学，你们从前往后，跟他们一样，说杜老师好。
被点到名的同学懵懵的说：杜老师好。
孟格好。
杜老师好。
王路好。
很快，班上所有的同学都喊了杜老师好。杜玥也把他们的名字喊了一遍。
你们有没有什么感觉?最后，杜玥问。
有什么感觉?
就是杜老师真的记得他们所有人的名字。
杜玥看孩子们的眼神就知道孩子们想什么，除了见证了你们杜老师优秀的记忆力之外，还有别的吗?
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