松懈。
陈新悦从办公室走出, 看着操场上几个捕蝉的工人。据说有学生投诉蝉鸣声太大, 影响复习，校长丝毫不怠慢, 立马请人来“清蝉”。
陈新悦叹气, 比起“清蝉”，她更想“清学生 。”
作为为人师表的教师, 理应“有教无类”“责无旁贷”, 的确不该有如此不堪的想法。可她自己也是举步维艰, 心理上实在无法做到对所有学生一视同仁。
陈新悦想起一年前文理分班。
H高不流行“尖子班”“重点班”, 这在北城的高中算是清流。
为了学生资源公平, 年段长采取抽签的形式分配学生。一共9个理科班，根据高一期末考理科总分，1-9名为一组，10-18名为一组，以此类推。每个班主任从每组中抽取一人。
陈新悦那日恰好赶上北城优秀年轻教师颁奖，没有参与抽签，等她赶回来时，班级已经分好了。
其他老师有没有趁她不在搞小动作，她不得而知。但她的名单中，赫然有个闻名H高的名字——梁君澈。
这个学生在老师中也颇有讨论度。
H高的录取线在北城数一数二，这名学生的中考成绩低于录取线一百五十分。可想而知，其家庭背景有多雄厚。
分数低不打紧，若是个乖巧听话，上进好学的，在H高熏陶三年，混个本一尾巴并不困难。
偏偏这男生是个混世魔王，一头将教导主任气到咳血的杀马特长发，入学一年三次记过，一次留校察看。这还是校长屡次提醒“小过从无，大过从轻”的结果。
事实证明，梁君澈没有辜负他的传说 。陈新悦带他
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