能修缮完整的。
get到这点，顾执忍不住偷偷瞄了他一眼，然而主任不愧是主任，即使对此心知肚明，依旧能在学生面前讳莫如深。
苏诺站在一旁一知半解的问：“您想要修成什么样的？”
“就比如。”潘主任拿起桌上的单反，翻出了一张和对方学校老师的握手合照，对苏诺说：“你看这张，照片的角度就有点问题，这个光打在我上方，它有点过曝，拍下来就显得不太美观，你把像这种拍的不太好的图处理的美观一点就行了。”
苏诺：“......”
“还不明白”见苏诺没说话，潘主任又问了一遍。
正在他准备在说一遍的时候，顾执连忙点头肯定三连——
“明白，没问题，中午能弄完。”
他顶着潘主任尴尬而恼怒的眼神，没给苏诺开口的机会就说：“老师还有别的事吗？没事我们先回去了。”
“嗯，修的美观点在给我。”潘主任递过相机再次叮嘱。
“明白。”随着轻快的男声，他们相继从潘明朗的办公室出来。
课间教室里的热闹程度跟早上的菜市场基本上处于同一种状态，放眼望去，整个二班只有一个人例外——
江初盯着门口的虚空处看的出了神。
*
教室里连绵起伏的轰鸣声，像盛夏林间聒噪的蝉鸣。
班长和学委凑在一起改了半天才把一道物理大题计算出来，正要击掌庆祝，许景忽然凑过来竖着课本遮起半张脸嘿嘿的笑着说：“答案不对。”未免遭人嘲讽，他迅速翻开答案给他们看。
“我靠。”崔文君拧了一下眉，拿过
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