尤也又说：邵音也不太可能吧，她不是跟我在一块儿，就是跟她男朋友约会去了，我也不保证哦。
尤也看言蒙神情这么严肃，她问：影响很严重?
上次录音事件，学校四个人签了赔偿合同，这回难道也要?
言蒙想着只要不是自己这边人传出去的，就不关她的事，正担忧是不是邵音呢，她手机就震动了一下，有短信进来，言蒙点开看，是闫承植回她的：没事，图书馆人多，传出去也不是什么大事，再说以后你跟着学习，肯定都会知道，我跟你俞师姐那边说清楚就行。
她老师真是太好了!没怪她，还帮她去俞英那边解释，言蒙一激动，就给闫承植发了个么么哒的颜表情过去：(づ￣ 3￣)づ。
闫承植短信回复：这图案什么意思?
言蒙刚发完，好像给老师发么么哒，有点那么不妥，她师娘商絮会吃醋的，言蒙赶忙歪曲意思：就是你很帅的意思!
闫承植：哦。现在网络流行的东西真多，他都过时了。
闫承植又回了一句：图案不错。
言蒙：?????????您老都六十多了，也太自恋了吧?
言蒙放下手机，脸上带着笑，跟尤也说：没事了，我跟闫老师说了，他会跟俞师姐解释的。
尤也感叹：啧啧，你喊博导喊师姐，亲耳听到，太魔幻了!
不说了，我出门了。尤也拿上准备回来拿的东西就跑了。
言蒙也觉得太魔幻了，但是闫承植亲自叫她这么喊，不喊不行啊。
她继续把椅子拉近桌子一点，研究电脑上闫承植给她发过来的教学计划。
计划里，闫承植并
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