快阻止了小男孩连珠pào似得开口说话方式，第一次时间让他先介绍自己，小男孩点点头，咽了咽口水：大家好，我叫王仪凯，我想提问的对象，是常观砚同学。
常观砚同学，请起立。
贾老师安排的这个十分钟提问环节，主要的目的其实并不是集中在孩子们的问题上，毕竟时间还很长，他们以后总会有熟识的时候，贾老师在这十分钟里，是想给这些孩子做足规矩，让他们习惯在课堂和学校里的发言方式。
是。
刚刚坐下不久的常观砚重新站起了身，两个人是除了其他同学之外唯二站起的两个，只是分分钟的时间，就让人感受到了扑面而来的差异，这就像是三年纪生在带一年级生做jiāo流活动啊。
提问的王仪凯还没有注意到，但是其他学生的眼神已经有些小飘忽了。
常观砚同学，你好，我想请问你的是，前天晚上BBZ电视台新开出的一档智商类的综艺节目极限大脑挑战的擂主，是不是你？
第一百一十六章 人小鬼大的孩子们
BBZ？
极限大脑挑战？
班级里响起了一阵小小的骚动，被点到名的常观砚却非常的坦然，点了点头之后，他承认了对方的猜测：是的，我参加了那个节目。
真的是你？！你真厉害！
谢谢。
看到王仪凯一脸佩服的模样，其他人大概能猜出常观砚在那个节目里表现的很厉害，这个学年第一名可能真不是假的。
我的提问结束了。
王仪凯得到了自己想要的答案，非常有礼貌的坐了下来，班主任贾老师很满意王仪凯的表现，然
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