尼玛真是让人无语啊！
他扭头看了看身后呆立着的一群官员，有点郁闷自己怎么是现场最高领导，也不能找人问问带他去列宁墓到底合不合适。
这种尴尬的气氛持续了几分钟，雅尼克先开口到。“如果图哈切夫斯基将军阁下觉得不妥，那就当我没说，我们就先去宾馆吧。”他想去列宁墓看看也不是出于特别的目的，只是因为原时空的华夏教材里收录过不少有关列宁的文章。如《认真学习》、《诚实的孩子》、《蜜蜂引路》、《列宁怎样作文》、《六个墨水瓶》、《列宁和卫兵》和《列宁参加义务劳动》等等。
虽然后来这些文章渐渐退出了教材，不过小时候令他印象最深刻的莫过于《六个墨水瓶》这篇课文了。课文讲述的是列宁在狱中把面包捏成墨水瓶，装上牛奶，在书上空白的地方写字的故事。小时候的他对这个故事抱着极大的好奇，面包到底是怎样变成墨水瓶的？会不会漏？因此好几次还动手制作了几个“墨水瓶”。然后学着课文里的描写一口吃掉了这些个“墨水瓶”。
长大了再回想这些文章，他才注意到列宁坐牢没有从事过苦役劳动。还能读书，指导狱外的**活动。他还有笔能写字，写**传单和小册子。列宁的行为如果被发现，仅仅可能被延长关押，而不是吊打、反铐、小号站笼等酷刑。最令他惊叹的是，列宁有足够的面包和牛奶，当作墨水瓶和墨水。
~~~~~~~~~~~~一万只河蟹爬过~~~~~~~~~~~~
不过这件事情着实让他深切的感受到了什么叫历史由胜利者书写这句至理名言。
所以他要去看看列宁墓的目的很简单，就是单纯的要亲眼
第14章 瞻仰(2/4)