中的知识全部已经学过了呗。”
不过后面他们就会接着问，你什么时候学的、谁教你的等等诸如此类的问题。
曾文芳想了想，道：“如果我告诉你们，我成绩变好了，是因为努力学习，你们也不会相信，虽然这是事实。那怎么说呢？那我就老实说了吧，因为我升初中那年的暑假，摔了一跤，摔破了脑袋，然后脑袋不知怎么的就开窍了，如今变得特别聪明。不知道这样说，你们会不会相信。”
曾文芳想，这是最接近事实的大实话了，如果说她重生了，哈哈，那还不吓破这些人的胆？问题是
说了实话你们就会相信吗？肯定不会相信吧！
教育局的同志互相对视了一眼，摇摇头，有些无奈。
“怎么，你们不相信吧？那如果我说，我摸索出一套学习方法，叫‘思维导图’，利用这种方法学习，事半功倍，学起来特别轻松呢？”
“哦？你说说看。”
曾文芳把学习方法简略地向他们介绍一遍，然后道：“这种学习方法也不是谁都适用。我教了好几个同学，可是她们学习效果都不佳，包括我弟弟妹妹，他们也没有我这样的学习效率。
不过，我村子里一位叫曾文胜的大哥哥，他高二那年寒假与我探讨这种学习方法，觉得于他大有裨益。他用在学习上，成绩进步很快，去年考上了‘荔园教育学院’。”
吴伟听得入了神，忘了刚才责问小姑娘时的小心思。他两年前刚从大学毕业，对学习并不陌生。如曾文芳所言，学习方法确实因人而异。一个人掌握了某种方法，不就像开窍了那样吗？
王晓文听完曾文芳的叙述，心里有了底，他
第129章调查取证2(3/5)