“乙级骑兵编制，以对付敌军骑兵为主，矛骑兵为主。”
“丙级骑兵编制，马刀骑兵为主，承担打杂一样的作战任务，主要职责是外围警戒、侦察，追砍溃兵。”
“这样的分级，一目了然，主将出征时，根据自己手头上的骑兵级别，就知道这些骑兵能承担何种作战任务。”
这种构思，段韶不认同，不过也不打算反驳，反正李笠爱怎么折腾就怎么折腾，对于他来说，有事情做、能打发时间就行了。
不过李笠的构思，倒是很有意思，那就是先制定一个“教学（训练）大纲”，以此为“钱模”，做出“钱范”。
模和范，合称“模范”
有了“模范”，就能如同批量铸钱一般，批量训练出许多能力合格的兵。
这之中，既有步兵、骑兵，也有相应的基层将领，加上军士管兵制度，就能构成一支支作战能力合格，且水平稳定的军队。
或许这样的军队很平庸，没有突出优点，也没有明显缺点，比不上精兵，但如此类型的军队因为可以通过“模范”大规模“量产”。
有‘模范’在，钱粮充足，且不差兵源，那么损失的兵力，补充起来会很快（相对而言）。
国与国之间的交锋，有如此‘模范’的国家，只要军队的损失不大过“战损”，就耗得起。并能更好地维持军队的战斗力。
“模范的作用很重要，譬如，作场开分场，可以按着模范，在各地开一家又一家。”
李笠如是说，做了总结。
段韶瞥了一眼李笠，觉得有些奇怪：莫不是你经营作场久了，连军队，也想按着作场的样子来组建？