。那四个人站在走廊上，把路完全堵住了。
对话框出现，显示的是那些人的对话：
“少年B妈妈：老师啊，你真的不知道我们家小B去哪里了吗？
班主任：假条是你们家长亲手写了递给我的啊，怎么，你们孩子请假的事你不知道？
少年B妈妈：......他是说他身体不舒服，可是老师，我儿子已经很多天没回来，也没来上学了。
班主任：你们等一下，我去找假条，那上面写的就是请半个月的假，我还和你们打电话确认过。”
班主任离开了，留下那几个女人站在走廊里围成一圈。她们好像在商量着什么，最终少年B的奶奶带着另一个老太太走了，留下少年B的妈妈一个人呆在那儿。
班主任回来了，她又和少年B的妈妈说了什么，接着那个女人就离开走廊，下楼。
现在少年A可以移动了。他走到老师跟前，问道：
“老师，刚才那些人是少年B的家人吗？他出什么事情了？”
此刻出现了少年A的内心独白：少年B不是去拯救世界了吗？
老师没有正面回答他的问题。陆秋注意到老师甚至没有转过身来看他，只给了他一个背影：
“不要问那么多，你快去上课。”
走廊里响起了和少年A的脚步声一样的机械的脚步声，老师离开了。
他便回到教室去上课，等走到了教室门前，少年A自言自语道：
“这节课好像是体育课吧，在下面上。我得赶快下去。”
而这个时候，这个游戏第一次出现了配乐。
陆秋听见教室里传来了叽里
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