罢了。
因此，在广大国内的家长对国外教育有所误解前，国内的教育改革也是被喊得一波接一波，总而言之，越改越把本来应该是在课堂里学习的内容，推向了社会。
这是叶秋桐经历过一世的体验，所以她特别看好ar的前景，ar就是要补足改革后“快乐教育”的短板，让学员们在这里获取必要的知识，来应对纷繁的各种入门考试。
所以，俞老师要求扩张学校的理念是对的，叶秋桐只是想亲耳听听他的理想和抱负有多大。
见叶总沉吟不语，俞老师有点嗑巴地道：
“叶总，那我就把自己的思路和、和你汇报一下。”
“行，你说吧，早上我的时间安排得很宽松，你尽管慢慢说。”
叶秋桐的态度，给了俞老师一些信心，他按下紧张的心情，整理了一下思路，开始说了起来。
言情海