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过了几天，汤姆又偷偷跟格蕾丝说，他注意分辨了一下那几个孩子的行为，他们没有直接动手打他，就是装作“不小心”绊倒他，他也不能怎么样。
“有两个方向，一个是你故意语言挑衅他们，惹他们先对你动手。你得注意，一定要先挨一下，也许几下；第二个方向，你也可以完全不用管校长会跟你父母说什么，你就揍他！狠狠的揍他就对了！”
“可我……我怕打不过他们。”他小小声的说。
“我可以教你几下。”她示范给他看，“被打了，别哭，记住，按住他用尽所有的力气揍他，直到他开始哭，你就问他，‘求不求饶’，他认输了，你才放开他。”
“重点是要他认输，对吗？”汤姆很敏锐的抓住了重点。
“对。他开口求饶认输，以后他的那些跟屁虫就再也看不起他了。你要让他知道你是会揍人的，要让他畏惧你。”
“但爸爸说，男孩不应该用暴力的手段去吓唬别人。”
“那就是可以用语言暴力吓唬别人喽？”
“当然不是！”他着急解释，“爸爸不是那么说的。”
“我爸爸说，暴力只是手段，不是目的，使用暴力一直都是因为要造成对方的‘恐惧’，但人与人之间应该是平等的，所以有‘力量’或‘能力’的人不应该滥用自己的‘power’。”
他想了一会儿，“你说的很对。”
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汤姆比格蕾丝想象的更能忍耐。
她没有多留意赫兰德家的男孩，她很忙，除了上学，每天放学后要去运动俱乐部练习蹦床，每次2小时，周六也去，只有周日休息。爸爸
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