声的PPT是段又宁一遍一遍做好的。
做PPT的过程中，他自己也推测了很多遍关于答疑中可能会出现的问题，所以这会儿解释起来也算是得心应手，看着女生的表情由疑问到明了，段又宁笑着结束自己的回答。
“我刚开始接触这些公式的时候也会觉得莫名其妙，直到我看了朱明老师的《数学公式大全》，才发现其实这些枯燥的式子也有生动有趣的一面，”段又宁扫了眼坐在下面的学生：“如果大家感兴趣的话其实可以看一下，真的很好看。”
有了第一个人打样，后面的学生也开始提问，但是大概是怕他的水平有限，刚开始的问题大都是关于PPT本身的疑问，后来见段又宁的确不是在不懂装懂，提问的人就越来越多，问题也越来越有深度，段又宁也渐入佳境，在提问和反馈的过程中产生了不少新的启发。
因为准备充分，除了刚开始有点尴尬，答疑进行的还算顺利，一个半小时后，答疑进入尾声，段又宁后知后觉开始口渴：“大家还有什么问题吗？”
下面鸦雀无声，接收到柳传声的信号，段又宁开始收尾：“如果没有的话，我们这次的答疑就到此为止。”
“等一下，我有问题，”一个穿着黑色衬衫的男生站起来：“可以问吗？”
下面忽然一阵嘈杂。
段又宁一头雾水，只好又重新拿起话筒：“当然可以。”
“我想问一下您平时是怎么学习数学的呢？我关注过您的直播，也知道您是一个小有名气的明星，那请问你是怎么兼顾自己的本职工作和数学的呢？”
“今天讲的内容不算简单，就算是专业的学生都难免有疑问，”下
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