箴的作文给了乔麦麦看。
“何世箴的文章，文字功底是非常强的。连我都自愧不如。论述的那一段，行文很古，佶屈聱牙。饶是我教了那么多年语文，也只是堪堪看懂。当时他的文章被放在我们语文教研组里讨论过，给多少分合适。最后我们商量着给了他一个不算高的分数，足足扣了他十八分。你知道为什么吗？”
乔麦麦考虑了下：“那家伙说话喜欢绕圈子。难道这次兜圈子兜大了，没绕回来？”
张老师忍俊不禁：“你这说的，话糙理不糙。有点这么个意思。”
说着她又叹了口气：“之所以给的分低。是因为他有些跑题了。我们让他写最爱的人，他却是在论述大义与小爱之间的苦苦挣扎。”
本来这次月考，语文组想的是，让孩子们稍微轻松一下，写个不功不过的题目。别压力一直那么大。
结果。
年级里最有灵性的孩子，一个最强，一个进步潜力最大，写出来的东西都很让人意外。得的分数都不高。
张老师把何世箴的作文放到了乔麦麦跟前。
对于老师们来说晦涩难懂的语言，在乔麦麦看来，却读起来十分顺畅。一点都不卡壳。
具体来说。
何世箴就是在说，他的最爱，必然是他的心尖上的唯一的人。
但，人不只是有小我，还要有大义。
在以往的时候。
他总觉得，即便是再爱一个人，也总得在大义面前做出牺牲。暂时放下挚爱，去为了大义而战斗。
直到后来，他才幡然醒悟。
如果为了大义而暂时搁下挚爱，那么换来的将是无穷无尽
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