卿需要方龄玉的才华，建国之初，他太需要有这样一个能臣辅助他安天下、平朝堂。
而其二……
“这其二则是因为我们高瞻远瞩的陛下早已想好应对之策，一步步暗棋在谁也不知道的地方串连成线，只待何时的时候杀机骤现。”
“曾有先生教导过陛下，一党独大乃大祸之源，其最简单的应对之法，是再扶植一个党派，两党相争，彼此消耗，方为平衡之法。”
“这番话原是讲给大梁太子的，可最终兜兜转转，却被当初一同听讲的太子伴读，原原本本用在了他的授业恩师身上。”
傅长乐说到这里冷声一笑：“陛下，你说若父亲泉下有知，会不会后悔曾教出了这样一位学生？”
这一番话说得难听，可傅长乐心中当真是是愤懑难当。
要知道俞山南和宋鹤卿可不是什么没有牵扯的陌生人，当年在大梁的皇宫内，宋鹤卿正正经经行过拜师礼，喊了俞山南整整三年的先生。
当年在上书房的三个孩子，靖阳心年纪尚幼，晗昭又性子偏软，俞山南最最欣赏的，正是外圆内方一点就透的宋鹤卿。
毫不夸张的说，俞山南在宋鹤卿这个伴读身上花的心血，甚至比在正儿八经的太子晗昭身上花的更多。
整整三年啊。
对靖阳和晗昭来说，动不动就用“你怎么连这都不懂”打击学生的俞山南，或许不算是个太称职的老师。
可对天资聪颖跟得上那变态教学的宋鹤卿来说，俞山南完全是一个尽心尽力恨不得倾囊相授的好老师。
可是他是怎么对待自己的这位老师的呢？
他在俞山南完全不知情的情
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