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王府幼儿园

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第18页
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,而后才抬头看她,“那等我出征回来再说,这段时日,小五先听你的安排,写字的课程可以暂时缓一缓。”
    他并非特意迎合她,是她言之在理。
    小五同写字先生闹别扭已经不是一日两日的事,早点他或揍,或训,或耐性说教都有,但小五就是写不好。他也是听沈悦今日说起,才隐约想清楚其中的道理。
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