转而轻敲讲台，“好了，不浪费时间了。今天我们讲解昨天布置的那几道大题。”
教室里回荡着细细碎碎的翻页声音。
无聊乏味的数学题，搭配清晨第一节课，绝美的搭配，最让人昏昏欲睡。
讲到最难理解的部分，已经倒了一片放弃治疗的学生。
邱岩龙算了几步发现似乎不太对劲，停下来思考几秒，回头：“这里我们先打一个问号，接下来......”
看到无精打采的学生，他猛地拍讲台，“嘭”的一声。
“你们怎么回事？”他走到第一组和第二组过道的中间，指着那几个倒头的学生：“你，你，还有你，怎么都在睡觉？还要不要高考了？”
被点名批评的同学立马精神了，端正地坐着，除了林亦南还趴在桌上。
邱岩龙直接走到林亦南的旁边，揪着他的衣领扯他起来。
“林亦南，你给我站着上课。”
林亦南睡眼朦胧，还有点没搞清楚状况，侧靠着墙壁，站没个站样，懒散无道。
邱岩龙怒气冲冲地走回讲台，“你们是我教过的最差一届，尤其是你。”
他指着林亦南：“我二十多年的教学生涯里，就没见过你这种不学习还自以为是的人。”
林亦南懒懒地说：“老师别生气，为我这种人，不值得。”
邱岩龙拿他没办法，叹一口气，继续讲课。
如果再有人打瞌睡，邱岩龙让他/她站在最后面听课。
下课，邱岩龙瞪一眼第一组的后排才喊“下课”，离开教室。
莫小笙抱着物理专项的五年高考三年模拟去问物理老师
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