对汤方圆的“找路之航为你答疑”的说法，肖萌考虑了几天，决定不妨问问大神。
自上次的“介绍小提琴老师”的时间后，她和路之航有在网上一直有联系——平均两三天一次，路之航也时不时地向她反馈Violin-β项目的近况。
两周前，肖萌给了路之航一份名单，推荐了几位在小提琴培训圈颇有口碑的老师，Violin-β项目组的人按图索骥，最后请了一位叫周林的老师参与到项目中。周林今年五十八岁，因为多年时间和形形色/色的小提琴学生打交道，性格温和脾气很好。一年前他心脏动了手术正在修养，手上暂时没有学生，加上他接受新事物的能力很强，对“机器人拉琴”的项目很有兴趣，当即决定参与其中。
截至目前，周林和团队的磨合相当好，长达三十五年的一线小提琴教学经验，使得他的大多数建议对项目组都很有价值。得知自己的建议有用，肖萌很开心。
[Freddie]：周林老师提出了两个很有用的改进策略，对项目的下一步很有帮助。
[小萌]：能帮助到你们那就太好了。
[Freddie]：我们还准备邀请几位小提琴老师参与到项目中，听听更多的意见。
[小萌]：好主意。一个科研项目想要成功，肯定需要集思广益的。
[Freddie]：集思广益还不够，要对意见进行过滤和筛选。
[小萌]：有道理，不过小提琴老师大都不太懂计算机，他们意见可能很有价值，但未必实用。
[Freddie]：是的，周老师的某些意见超出了目前的技术能力，我们放弃了。
第24章(1/6)