别听方胖子胡扯，来，吃东西，吃东西……”
熟人相见，分外高兴，赵理想说：“对了，你们还记得那个出版社送去临县的一大批书籍吗？后来他们打电话反馈，说学生们非常喜欢，希望以后还有类似的活动，所以我后来又设法找人赞助，送了一批简单的适合小学生学习的计算机教学的书去……”
年子摇摇头：“说来惭愧，后来我因为一些杂事缠身，很久没有去关注这个事情了。”
自从和乔雨桐等人掐上之后，加上被变相封杀失去了收入，年子的确是很久没去关注这个事情了。
穷则独善其身，达则兼济天下。
不是没有道理的。
赵理想兴致勃勃：“其实，我们后来讨论了一下，与其建立什么课外室或者兴趣班之类的提高分数，不如给他们送现在最流行的网络同步直播课程……”
年子很意外：“你说就像七中和贫困地区对口援助的那种网络同步直播课程？”
“对！但是，只是类似。我觉得对于山区的留守儿童来说，直播不现实，跟不上，慌慌张张的，大部分孩子会失去兴趣。别说孩子，就连老师都会因为眼界而跟不上，久而久之会沮丧对这个事情有抵触……”
这是事实。
大城市的中小学，大部分老师必须是985、211重点师范院校的本科或者研究生以上毕业者；而偏僻山区，好多老师的学历要差得多。有些甚至只是代课老师。
老师的学识和眼界已经差了一截，何况是学生。
那些顶尖级的教学方法和知识，偏远地区的老师都一时不见得跟得上。
赵理想：“我上次看到七中的
第110章 赤子之心(5/6)