2班教室窗户前站了一小会儿，品出了些许不同。
班级里有四个住校生，两个人在吃早饭，一边吃一边聊闲话，声音很大，伴随着小声，一个人在看漫画杂志，一个人在抄作业。
毫无学习氛围。
边慈从中间的楼梯间上六楼，2班也有住校生已经到了，只是没有钥匙进不了教室，只能在走廊分散站着。
五个人互不打扰，不管是背单词的还是吃早饭的，都没有发出什么声音。
难怪关飒会跟她说，就算转到平行班也不能松懈。一旦松懈，在放松的环境里就很难再产生危机感。
重点班的独特之处远不止师资配置，同水平的同学聚集在一起自然形成竞争，优秀的人或多或少心存骄傲，没有谁会甘心屈于人后，在这样高压的环境里，拼的就是上进心。
边慈用钥匙开了门，那五个人才注意到她的存在，但也只是淡淡扫了眼，比起跟她打招呼，手上的书显然更有吸引力。
走到自己的座位，边慈摘下书包，盯着学生证上班级那一栏的“高三（2）班”字样，徒生出一股强烈的不舍。
要是现在是高二就好了，她还可以努力考回来。
这个想法一出，下一秒就被边慈自我否定了。
倘若按照走班制，只有年级前100名才有资格进两个重点班，2班和4班又以2班最佳，考回2班，得年级前50名才可以。
年级前50名是什么概念呢，650分只能垫底吧。
边慈去阳台拿扫帚，想起自己这回周考的583分，沮丧地垂下了头。
她哪里来的自信能考回2班，越到后面涨分越难，她这种资
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