没有经验，边慈只是一味的笑，笑到后来，家长自己说着都没意思了，悻悻收场。
家长不好相处，学生倒是个文静听话的，一开始有点怕生，连说话都不敢看边慈的眼睛，上了半节课才好转一些。
边慈看了她的年级排名和平时作业，成绩名列前茅，唯有英语是弱项，读写稍好一些，听说很是惨烈，上次小测的听力部分的成绩只有个位数。
“你平时是怎么记单词的？”边慈问。
学生垂着头，小声说：“死记，忘了又背，背了又忘。”
“语言类的东西不能光靠死记，语言语言，就是用来交流的，要讲出来，多说多听才可以。”
“我口语很差，每次读课文，同学们都笑我……”
边慈想起了同宿舍的陶灯，每周小组交流会的时候，她也羞于开口，好几次憋得脸通红，刚吐出两个词，听见别人的笑声又缩了回去，宁可被老师罚，也不再开口，最近两天都在考虑要不要转专业了。
这种感受边慈刚到元城上学时也有过，改变并非瞬息之间，她思索片刻，提议道：“那你就自主练习，先跟读，把自己的声音录下来，对比原声，慢慢纠正，以后每周上课前我陪你练半个小时，我们慢慢来，对了，你喜欢听英文歌或者看国外电影吗？”
学生点头：“喜欢。”
“这都是很好的跟读素材，你有兴趣再加上勤奋，坚持一个月，口语就会小有提升的。”
“真的吗？”
“真的，我以前就是这么练的。”
“姐……老师你以前口语也不好吗？”
边慈笑道：“你可以叫我姐姐，我比你大不了多少
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