班主任推了推鼻梁的无框眼镜，乐呵呵：“同学们辛苦了，可以准备回宿舍休息了。”
话罢，他背着手在教室里走着，时不时停下在某位学霸身边，为他们指点迷津。
第一组逛下来，要不了多长时间，就到了郁觉桌前。
以周醒以往的经验来说，班主任会万分满意及极端肯定对郁觉点点头，笑出眼角皱纹，温声细语：“累不累呀？累了就歇会儿~不急的。”
之后再对他说：“不会的就问郁觉，年轻人要好学，别看郁觉面冷，他也很热心，团结友爱的。”
周醒每次听了都想吐槽，他已经受过太多‘郁觉’的荼毒了。
班主任先是看了郁觉的卷子，欣慰写满整张脸，随后稳重点头：“思路清晰，可塑之才。”
目光又看向周醒的卷子，说：“心气浮躁，避坑落井。”
周醒听得直皱眉：“老师你为什么要说成语？”
班主任哈哈一笑，拍拍圆滚滚的肚子，说：“话说多了，换点新鲜的讲。”
“……”周醒，“你都说成语了，怎么不夸我几句。”
班主任说：“只要你期末考到倒数五十，再夸不迟。”
说完，他嘀嘀咕咕：“放心，刘副校会公开夸你。”
大可不必。
倒数五十，丢不起那个人。
班主任没有驻留太久，他绕到第三组那边去了。
周醒瞄眼时间，见要下晚自习，没再写题。
无所事事，他合紧笔盖，懒散靠在椅背，手臂架在搭脑，指尖转着笔。
下完晚自习，周醒一扫先前疲惫，活了过来。
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