钱老师挥舞着一张他们刚刚经历过的淘汰考试的试卷，言语中的嫌弃简直要冲上天，“自我感觉良好的不行是不是？觉得自己的思路特别清晰，是不是？我老实告诉你们，看到这种卷子，正常的老师第一反应就是这都什么鬼。
密密麻麻一大堆，全是定义跟计算，根本就不知道你想干嘛。将自己的证明脉络简单明了地描述出来有这么难吗？又没让你们写作文。
你的证明分几步？你要证明哪些结论就能证明出这道题？说清楚，简单的几个连词，不要这么吝啬。
不然老师看你胡子连着眉毛，刚好还有笔误。谁有心思管你想干嘛？直接给你圈出错误一个叉。
你要是真的语言表达能力有问题，难以表述清楚自己的意图。我又不是语文老师，现在也没办法给你搞突击，教你们一个简单的方法。你你你，你们几个都给我好好听。每次看到你们的卷子，我都心疼给你们阅卷的老师。究竟倒了几辈子的血霉摊上给你们改卷子呀？”
被点到的几个男生都羞愧地低下了头，其中还包括向天。他也是钱老师的重点打击对象。
“画图，对，文字不行图来凑。尤其是组合题，就凭你们的语言功底想描述清楚，那真是比登天还难。算了，不要做自己不擅长的事，直接给我画图，用ABC标顶点，阅卷的老师一目了然，也不用猜你的意图了。
我说过了，竞赛的本质还是选拔跟淘汰。老师与其说是伯乐，不如说是混这碗饭吃的人。你要给老师找麻烦的话，那就是给你自己挖坑填土。毕竟世上千里马常有，而伯乐不常有。别太把自己当回事。”
钱老师絮絮叨叨地说了一大堆，简直
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