哪有这样的。
“好好好，初一力大可爱如熊猫。”
她满意了，连带着把我之前没叫醒她的事也给忘了。
车终于在自然博物馆的门前停了下来。
大概是因为睡了一个午觉，初一的精神看起来比早上的时候好了不少。
自然博物馆一共有三层，第一层是几个临时的展厅和地质标本展廊。第二层是地球生命故事陈列，展示了生命从无到有然后进化演变的过程。第三层是生物标本和本省立体模型陈列。
大家看了馆内地图，大多简单看了看一楼就冲着二楼去了。
我们小组四人也随着人流一起走上了楼梯。
地球生命故事陈列馆分五个小展区，展览了不少古生物化石。像鹦鹉螺，恐龙，猛犸象，看得初一啧啧称奇也惊吓不已。
二楼除了这个陈列馆之外还有两个小的展区，一个是人与自然油画展览，另一个是新加的青春期教育展览——我觉得这个对高中生来说才是最有用的部分吧。
本来生理课应该是在初中就学习过的内容，可是我的印象里，初中的生理课是自习的，而上了高中以后也没有这样的教育。虽然现在网络发达，很可能不少人已经从网络上获取了一些知识，但网络上的东西也很有可能误导人，正确的引导是非常必要的。
我想起之前给初一隐晦的讲解，更加觉得应该借此机会带她好好学习一下。
不过这个青春期教育展览馆和我想象得实在是有些不一样，里面竟然陈列许多人体器官标本，甚至还有两具古尸，让我把我吓得赶紧把还初一又给带了出来。
初一也有点被吓到了，愣了
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