女公子每日学习识字尚且幸苦，哪里来的时间教阿苓？免得误了女公子的功课。”
原本阿苓听见郑文询问，脸上渐渐显现的喜悦神情也被雎这几句话说得给压了过去，听闻之后也觉得有道理连忙点头，表示自己可以不用学认字也可以伺候好女公子。
郑文却看了看阿苓，越发觉得自己刚才的注意好，不求对方博学，只要堪堪认识些平常常用的字就好，于是努力劝说雎：“雎，我在庄子里呆了数月，身体不好一直在修养中，已经许久未温习过功课，现如今大半都忘了个干净，有些字认起来都很困难，今日上课先生念书时我跟着都有些困难，我去教阿苓认字也是在温习一遍，顺便加深自己的印象，再说识几个字能花费多长时间，我每日只教阿苓十个字，就让她自己下去练习，也占不了我多长时间，反而还能让我把这些字记得更加深刻。”
这话她说的毫无破绽，从那位陶先生和诸位姐妹的反应来看，原身不仅是位叛逆的中二少女，还是位大大的学渣，于是说起自己有些字不认识，郑文也是格外的有底气，而且帮助阿苓识字本来也是在加深自己记忆，她可对雎一点都没撒谎。
雎听了这话神色倒真软化下来，在雎的心中她的一切立足点是自家女公子好，只要对女公子有益这件事就可以重新考虑，她又看了旁边的阿苓一眼，思索了一会儿后才道：“既然如此，阿苓便跟着女公子认字吧，不过——”
她转身看向身旁的小姑娘，认真叮嘱：“阿苓，你记得认字过程中不要耽误女公子的功课，如果到时候女公子的功课被耽误了或者累着了女公子，这件事就算了吧。”
阿苓看了一眼郑文，重重地点了点头
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