五题，时间差怕是太大，反而浪费大家时间。”
她指了指讲台上薛老师的教师版练习册：“要么咱俩一起答B套题吧，都没预习，答题进度会比较统一。”
特教课上，一般都会讲两套题，A套题在学生版练习册上，便于学生提前预习，钻研各种不同的解题思路，互相展示分享，拓展思路。
B套题在教师版练习册上，主要用于随堂检测，不会给学生提前练习的机会。
平时，A套题讲完，就会随机点名，上台做B套题，B套题才是真正检验解题实力的存在。
苏萝脸色变了变。
“这不好吧。”
A套题她都背下来了啊，绝对能大展风头，B套题她见都没见过，还不知能答成什么样呢。
她竭力争取：“就A套题吧，我没预习肯定也没问题的。”
“什么，你没预习？”薛老师推了推眼镜，诧异又无奈。
这么多同学看着，苏萝只能继续演，硬着头皮点头：“嗯，我忘了……”
“特教班的练习，预习和没预习，绝对是两个解题速度。”
薛老师略微思索。
“要么换个人和苏妮一起答A套，要么你俩一起答B套。”
“啊？”苏萝表情复杂多变，简直不敢相信。
她精心策划的大出风头碾压苏妮的机会，怎么莫名其妙地变成了这走向？
换个人和苏妮答A套？
那她的题不就白背了么，出风头的机会也彻底没了。
和苏妮一起答B套？
她心里也没底啊。虽然至今她都不信苏妮山里来的，数学能好到哪里去，不过
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