面上?：“来来来，一起来见证恶人的伏诛。”
荀辙低下头看向报纸，只见头版上?，一行很大的黑字锃光瓦亮地排在上?面：“我市教?育行业专项整治取得阶段性进?展”。
下面的整版都?是在汇报本次教?育行业专项整治的成果，有图有真相，资料翔实、内容给力。荀辙快速浏览了一遍，在“师风师德”的分栏里找到了如下一段内容：
围绕教?师师德师风建设，开展师德师风教?育活动，促进?教?师队伍健康发展……表示，本次行动虽然将数匹“害群之马”清除出群，但本市教?育还有很长的路要走。教?育行业应“以史为鉴”，教?师应严格要求自己，“教?人先教?己”，时刻谨记自身作为人民教?师的伟大使命，不忘初心。
“喏。”王满贵知?道安姨和荀辙看不懂这段好似加了密的表面套话，拿出手?机，调出一个早就存好的网页，盖在报纸上?面，“虽然报纸没有明说，但具体的大老虎大概是谁嘛……反正肯定有这只。”
手?机上?显示的是一个学校发出的通报批评和处分意见，而这个学校就是道迎高?中所在的那个学校。虽然这个网页的设计丑到光用“丑”字都?难以形容，但文字倒还算是清晰：
经证实，我校教?师李方?存在乱收费、变相体罚学生、滥用班主?任权力等?多项违规行为，情节恶劣，师德败坏。现决定予以开除处分。
荀辙睁大了眼睛，不敢置信地看向道迎。
那边，道迎还在跟同样状况外的安姨说明情况：“……前天晚上?的时候您不是不在嘛……对，那天我出去了一整天，就是去交材料了……李方?是个垃圾老
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