就是属于文物。”
“而你带来的这个青花折枝碗，就属于古玩。”
“鉴宝，主要是从这几个方面入手。”
“第一是年代的判定，就拿你的碗做例子，一看见青花碗，首先最熟悉的应该是元青花，其次是明……”
“第二是确定名称，知道名字，才更有利于判断它的器型和用途。”
“第三是判断产地，如果是陶瓷，那就要看它是哪个窑场烧出来的。定窑、官窑等都要了解清楚。”
“最后是看留存数量。物以稀为贵，这不用我教，你应该都知道。”
“……”
师徒俩在书房一待就是一下午。
太阳都快落山了，林小满还听得津津有味。
董老才不管她听懂了多少。
反正，入门的知识，他就只讲一遍。
她要是有什么不懂的，以后就只能自己去查阅资料了。
“你这个青花折枝碗，全名应该是青花折枝花果纹墩碗。元青花目前为止还没出过这种大碗。此碗是明永乐年间烧制的。”
“师父，属于哪个年代到底怎么判断啊？”
总不能因为以前没出土过元青花大碗，就断定这是明代的吧？
似是看穿了林小满的想法，董老又道：
“虽然花卉纹是多个世纪通用的，但折纸花果却是明初才流行起来的。”
“师父连这个都记得清楚吗？”
折枝花果和其他花果有什么不同吗？
反正她是看不出来！
“每个时代都有这个时代的特征，你还有得学呢！”
“那这个碗大概值多少
【021】教导(4/5)