范晶晶认为必须有聪明的国民整体，社会才会进步。
然而，她提不出科学论据，自觉没有办法说服别人，没有实验，她干脆在自己权限下，更进一步的追求全民福利。
当然，皇帝李世民还没有意识到，范晶晶的做法会有什么影响。
没有前例可循，皇帝只能靠直觉判断。
如果皇帝李世民紧迫盯人，就会发现范晶晶改变了他统治的对象。
当人民半数变聪明以后，除了会想办法增加生产量，也会对现有的政治管理模式产生质疑，聪明的人，有了对外的了解，就会产生各种比较。
有了比较，就会产生新的想法，甚至有了连结的需求。
需求产生，就会冲击到现有的社会规则。
范晶晶没有想那么多，她只是觉得，科技时代有什么是好的，就想着在大唐实现。
她觉得大家都希望当个聪明人，聪明人痛苦多，然而，也会多一些解决事情的方法。
透过文字，人可以从谈话往来的生活圈跳出来，尤其八卦事业开始展开以后，人们就能透过文字得到更遥远超越生活圈的知识。
在现在的大唐，读书人读书，就是富裕阶层，读书人少，他们生活在比人家高高在上的地位，自我感觉都神话了。
范晶晶训练的这一批人，除了部分人以外，都是认得一些字，甚至他们的教材也是白话文，对这些人，他们没有机会接触书面文，甚至范晶晶准备做的日常通报，也都是白话文，范晶晶太了解白话文了，反而现在的书面文，范晶晶能阅读，但是写不出来。
范家庄园初建的时候，
第291章 圆梦村(4/8)