作压力大，对孩子疏于管教，导致熊孩子层出不穷，而当社会和法律剥夺了老师们随意殴打体罚孩子的权力之后，他们却没有找到别的行之有效的教育方法，于是便导致了老师只管教课，把教育的责任全都一股脑推给家长的怪异现状。
最有意思 的是，每当新闻中出现有关熊孩子的报道，网民的主力、同时也是大部分没有结婚或生孩子的键盘侠们都会把所有的矛头指向父母，全然忘记了“教育”二字里不光有“教”，还有“育”。即便有头脑理智清醒者提出老师同样应该负有责任，也会被诸如“连打都不能打，你让老师怎么教”的言论攻击。
简而言之，在如今社会的主流认知里，人们下意识的就将“不能再随意体罚孩子”的老师放在了弱势群体当中，从而产生了愧疚心理，进而开始极端的捧颂、巴结、唯命是从。
当然，品德高尚且真正爱护自己学生的教育工作者肯定很多，但所谓“尊师”，足够尊敬就可以了，纵容他们掌握学生前途生杀大权的社会风气则必须终止，否则，被他们所教育出来的孩子，对权力崇拜的奴性思 想将越来越重。
“譬如朝露”这个公众自媒体的上一篇文章讲的是人口走私，关注它的群体自然父母家长最多，因此，这篇文章一出来，顿时就激起了千层浪。承受孩子和学校压力最多的恰恰是手里有点闲钱但没什么权势的所谓精英中产阶级，他们大多都受过高等教育，所形成的舆论力量自然更加厚重。
于是，在“平易恶势力集团”的事件热度之中，这些父母家长们生生撕开了一条缝隙，与那些教师和“孩子天生有罪论”的键盘侠们打起了口水仗。
尽
第1752章 公道不简单(2/4)