这个时候的河北地区，人口稠密、土地肥沃，是朝廷的财赋重地，一如后世江浙地区那样，富得流油。
也正是这个原因，大小世家门阀，还有各类豪强大户，遍布河北各地。
宇文温要对付门阀政治，河北是最关键的战场，他要摧毁门阀政治的根基，就得在河北“搞事”，为此得提前做准备。
要打仗，得有军队，宇文温在长安建军校、编练新军，在邺城建学校，同样也在编练“新军”。
在长安的新军，武器是火炮；在邺城的“新军”，武器是笔杆子。
无数出身寒门的学子，在相州求学，承载着家族的希望，为了改变自己和家族的命运而读书。
又有无数出身连寒门都不是的学子，也在相州求学，他们读书不是为了做官，而是为了当老师。
没错，当教书育人的老师。
相州州学有师范“专业”，有师范校区，在此就读的师范生，免学费，住宿费五折优惠，毕业后学校还“包分配”，安排他们到各地学校任教，成为“公办学校教师”，根据《教学大纲》教书。
做老师，有稳定的收入，学校帮解决住房问题，每年有寒暑假期。
每年都要进行考核，表现优异的教师，除了待遇提升之外，还能教而优则仕，做学政官。
这是宇文温为穷苦学子们设计的一条上升通道，让他们可以靠着自己的努力，用知识改变命运。
就读期间，学校会安排学生们勤工俭学，让他们能够自食其力，在不加重家庭负担的情况下完成学业，获得一份稳定的工作，获得一个当官的机会。
第四十一章 根基(3/6)