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贞观祸害

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第434章 教育发展
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了饥饿,家家也都有余钱买些衣服家具之类的,估计等猪仔出栏、果园结果之后,杜家庄也就不会在缺钱了。”

    老杜欣慰的点点头,对杜构难得的夸赞。

    “不错,杜家庄三百余户,两千多人,都得感念你这份恩情啊你这件事做得很不错。”

    杜构笑笑。

    “嗨,我就是出个主意,具体都是您做的,论功劳也应该是爹你的。”

    “呵呵,咱们父子,不分这么清楚。”老杜呵呵一笑,然后接着问“你在杜家庄还有别的算计吧。”

    “有的,就是之前跟您说的学院计划。”杜构把泡好的茶递给老杜,然后脸色一正,认真说道“常言道十年树木,百年树人。我大唐要想长治久安,就必须重视教育。只有源源不断的培养出治世人才,才能保我大唐永远的向前发展。”

    老杜面露赞色。“十年树木,百年树人。这话不错,很好。构儿,你虽然性情有些懒散,但是做事的能力和考虑问题的格局都是上佳,这点为父很欣慰。你说的教育之事,朝廷也很重视,年前,陛下还和为父重点商议了这件事。现在我大唐的教育制度已经开始逐步完善了,朝廷上,有礼部、门下省的弘文馆和东宫的崇文馆,地方上,也有各地衙门督办的官学,足以为我大唐培养足够的人才,你的两臂山,又是为了什么”

    的确,中国的教育兴起于隋朝,而起因便是进士科举的出现。隋朝虽然短暂,但是却为中华文明做出了很多巨大的贡献,教育就是其中之一。唐朝秉承隋朝政策,不但进一步的完善了科举制度,还大力发展教育体系,中央上,有弘文馆、崇文馆和礼部联合管理,旗下还有很多附

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