，正该发天兵击之，还友邦百姓一个朗朗乾坤.。”
马城便爽朗道：“路不平旁人踩，正是这个道理！”
两人便就此定下章程，专门成立一个军宣司，专管占领区宣讲，教化百姓事，人员可从最新一期的开原兵学，府学结业学子中调派，这事由卢象升亲自过问，无比要向大明百姓，占领区百姓讲清楚，大明天兵是仁义之师，是来解救睦邻友邦良善百姓的。
卢象升兴冲冲的走了，马城推开房门，看着不远处高大的教堂。心中琢磨着，这件事情能不能做成呐，应是能做成的，中华文化的厉害那不是吹出来的，只是千百年来，从未有人想过这种方式，先占领了，占领了之后强行教化，这种教化和读书人的教化有本质的不同。
既然要教化人家还遮遮掩掩的，又何必呐，要教化就光明正大的来，强制推行，为何不能借着明军势大，打造一个大中华文化圈呐，难道中华文化会比别人的文化差么，那便可笑了。这种事情只要做了就会有效果，为子孙后代计，这也是必须要去做的。
崇祯十年，二月间。
喧闹的远东平静下来，却更火热，明军轻骑不畏严寒将战线向西边推进，土地，人**易日渐火爆。如此大的一块地盘，土地由官方公开发卖，明码标价，虽是偏远了些却并不贫瘠，远东有几条大河流域都是良田，风景如画的雪原，森林更是天然的畜牧场。
俄国人没开发这块广袤的土地，并不是因为这块土地贫瘠，而是离本土太远了实在没有能力开发。只有马城才心知肚明，这块广袤的土地之下，埋藏着何等丰富的矿产资源，这北至北冰洋，西至乌拉尔山的广袤土地，必
第八百九十四章 教化(2/4)