陈林首先大叫一声，然后不顾课堂纪律兴奋地对萧铭说道：“萧铭！我的立体几何的题，我全对！”
万涛也惊讶地说道：“立体几何，我只错了一道填空题。”
“来自陈林的惊讶值：+100。”
“来自万涛的惊讶值：+110。”
因为是上课时间，两人这样一吼很快就引起了方老师和同学们的注意。
方老师这几天是观察到两人的变化的，在萧铭的带动下，这两名差生上数学课在听讲，而且在主动练习。
方老师走下讲台，拿起陈林和万涛的试卷细细端详。
随后方老师眉头一拧，嘶一口气。
他公布答案到现在不过三分钟的时间，如果抄选择、填空题还来的及，但是抄誊一遍简单题，时间肯定不够。
两人的试卷错误的地方都很多，关于函数的解答题甚至只写了：“解，冒号，抄题干。”
但是两人的立体几何体准确率非常高，而且解答题也写得工整，还全对！
“自己做的？”方老师怀疑着问道，这绝对不是差生的水平。
“肯定是自己做的！”陈林似乎也体会到了学习的快乐。
“必须自己做的！”万涛脑袋一昂，相当嘚瑟。
“不错。”方老师将试卷放下后鼓励道：“立体几何做的不错，但是其他题还要加强，你们的基础有点弱但现在努力并不晚，再接再厉！”
虽然方老师有一肚子疑惑，这些差生怎么转性了。但现在是上课时间，他还是以课堂为主，其余的事下来再了解。
万涛和陈林相当兴奋，把胸
第15章 付出当然有回报(2/4)