，电是什么东西，对于他们而言，最大的用途就是照明，目前学堂的照明，都是安装在楼顶的太阳能电池板和小功率风力转轮带动的，三者的原理虽然各不相同，产生的作用却是一致的，都是为了得到电能，但是很显然，眼前的这个大家伙，效率最高。
刘禹在黑板画了一个水车的样子，解释道：“水车是咱们都认识的，水流自高处击打叶片，带动车轮转动，可以形成一股力量，推动一个磨盘，或是一个大锤，水轮机的原理，也是差不多，只是他的转动，会形成一个电磁场，产生电流，我们把这个过程叫作发电，电流不用贮存，通过电线就可以传输到很远的地方，这便是咱们之前安装的输电线路。”
“在输电的过程中，会有一定程度的损耗，起始电压越高，损耗越小，因此，由水轮发电机所产生的电流，会先经过一道升压，变成足以致命的高压电，到了使用的时候，再把电压降下来，降到一个合适的程度，让它成为照明和生活的用电，这个过程叫变压，而那种很重的事物，叫做变压器。”
有了他的讲解，对于书本上知识的理解，就更加容易理解了，毕竟这些学子，只接触了大约半年的现代学说，光是能看懂那些名词，就已经很了不起了，刘禹对他们只有鼓励，没有苛求，就实践而言，他比在场的任何一个人，都要差得多。
如今的教学，很大程度上，已经不是知识的普及，而是收集在安装和调试过程中，产生的问题，这些问题的解答，他没有时间去研究，都是直接扔到后世，由那些专家小组们去完成，哪怕其中有些问题十分幼稚。
在学子们进行实践操作的时候，他会将所有的过程全都录下
第三十五章 传播(2/6)