关键在于卞世最后那几个字不是询问语气，而是阐述语气——我明天教你这个，你就给我听着。
这让恭少龙有些坐立不安，他不太喜欢这种“被注定”的感觉，更不喜欢那种被忽视的感觉……
为什么不再看看我的算式呢？或许下一次就对了呢……
不过……算了！
恭少龙自嘲一笑。
少爷自己都不在乎，我在乎什么？说好的不打不骂，果真就不打不骂！
恭少龙觉得有些快意。
第三天，卞世主讲的内容是“数学工具”。
“数学工具是什么？所有的数学工具都是从四则运算里弄出来的，就如同我们人族的兵器都是从当初的大棒石头中发明出来的一样。但是经过一定次序的组合，我们人族也造出了新的兵器——把尖锐的石头和大棒绑在一起就变成了石斧，把尖锐的石头削皮磨尖就变成了阔刃大刀，把石头放在棍子前面就是长矛，结合大刀的砍和长矛的刺就是后来的剑……数学工具也是这样，按照一定的次序排列加减乘除，我们往往能弄出一些新的、更有意思 的东西……”
“比如说——函数和微积分。”
微积分和函数可谓是数学界应用最广泛的数学工具了，其中的花样多得数不胜数。
但是，恭少龙不见得能听懂。
“少爷您慢点说……”
“少爷这里是怎么回事？”
磕磕巴巴地讲完了三小时后，卞世又给了恭少龙一道题。而且最终地结果和前两天一模一样——他又“算”错了。
而且和前两天一样，卞世根本就不管他，只
第41章 无痛教育(3/4)