坐在沙发上，卷毛趴在他脚边的那幅画，从方召着笔，可能会对你画它有点帮助。”
威尔觉得这办法可行，他不是画不出狗，他只是画不出隔壁那条狗。既然如此，从狗主人身上着笔，也可以尝试，说不定画画的时候就有了清晰的灵感。
这么想着，威尔拿起笔，在画板上画了起来。
然而，数笔之后，又停住了。
画不下去。
没办法继续。
甚至越画，脑中越迷糊。
不该这样的。
威尔眼中的迷茫比刚才更甚。他不仅画不出狗，连擅长的人都画不出了！
最终，威尔决定先将这个任务搁置，然后更改了他来进修班的学习计划，重新提交了一份新的学习计划表给指导老师。
进修班老师的教学方式，与以前上学时不同，老师对学生，不是我让你怎么做，而是，你想做什么，我们帮你实现。
所以才有这样一份学习计划表，以便授课老师们了解进修生的目标和努力方向，他们才会针对性地去辅导，让最专业的人，去传授技巧经验。
威尔的新学习计划表，其他的没多大改动，但最重要的两项，他改了。
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进修期间，我的短期目标——画方召。
我的终期目标——画方召的狗。
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看到这份修改后的学习计划，书画艺术的指导老师们：“？？？”
对于威尔那边的纠结，方召并不知道，他拿到了开课第一周的课程时间表，准备迎接他的进修课程。
课程时
第338章 连条狗都买不起(4/6)