领悟。
余秋连忙凝神 细听。
一般来说，人类在听到知识时会一边思 考组合。
聪明之人，快速整合出逻辑，归纳建档，称为理解。
但是难的东西，则是让人不容易归纳出规律，容易在几个死胡同绕进绕出。
但是有时心神 转到别条路径，正巧是正确道路，那就叫想通了。
而系统的逆转，正是引导余秋极易走入这正确道路。
余秋一边听，随即不断瞬间理解孔日所说，一一吸收起来。
孔日讲完一遍，见余秋似乎在思 考。
孔日说道：“需不需要我讲学习心得也跟你说？”
余秋摇了摇头，他已经完全理解了。
就理解度而言，余秋还更超过孔日了。
毕竟孔日虽然聪明，但是在某些节点上，领悟的并不是最正确的想法。
六甲之术孔日领悟大概98%，而余秋却是惊人的100%。
不要小看2%的差距，这足以让施展时有巨大的效果不同了。
就好比在人体血液只要加入1%毒化物，人瞬间就倒闭了。
参杂一些不正确的领会也是如此，会使得效能大幅度降低。
不过孔日，或说诸葛烈，已经是诸葛家一等一杰出的聪慧之人了。
自然没有人感觉他六甲之术效率不高，反而觉得比其他人使用效率更高。
这就是比较的问题。
余秋心里快速思 考组合，领会越来越深，开始触类旁通起来。
“这真是太奥妙了，居然可以这样扭
402、柯德的牺牲(2/5)